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體制外實驗教育逐漸熱門,不少實驗團體找不到教學場地,台中市教育局開放校園閒置空間,供實驗教育團體申請使用,還研擬制定規範,成為體制外教育的協助平台。

台中市教育局表示,目前已協助2個實驗教育團體,進入體制內國小上課;另制定報廢財產轉撥原則,把堪用的報廢電腦、樂器或課桌椅等設施,供實驗教育單位申請。

有家長說,受限於經費,無法租用固定的上課空間,得找家長或親友公司、社區會議室,甚至在公園涼亭、公共空間上課;辦學團體說,租場地要錢,教具設備等也得花錢買,如能與體制內學校共用,可充實教學資源。

台中市教育局長彭富源說,台中市去年底協助慈興、紅泥巴兩團體,找到體制內的閒置校舍,充當教室使用,校園操場、遊樂等設施也可共享;目前正草擬法規,將媒合閒置校舍供實驗教育團體使用,可租用或免費使用,共享教育資源。

台中市教育局表示,市府也制定法規,把教育局與所屬學校的報廢財產,提供實驗教育團體、機構與學校申請使用,包含報廢的電腦、樂器、課桌椅與辦公桌椅等,但以教學使用為限。
台中市教育局開放校園閒置空間,供體制外實驗教育團體申請使用,共享教育資源。圖為山陽國小校園,供實驗教育慈興學苑使用。圖/台中市大肚區山陽國小提供
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台中市教育局開放校園閒置空間,供體制外實驗教育團體申請使用,共享教育資源。圖為山陽國小校園,供實驗教育慈興學苑使用。圖/台中市大肚區山陽國小提供
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